HAMLET, PRINCE OF DENMARK

Hamlet (1603)

Título originalHamlet, Prince of Denmark

Estilo de obra literaria: Tragedia Autor: William Shakespeare

Año de publicación: 1603

Lengua: Inglés

Hamlet, hijo del difunto rey de Dinamarca, se siente melancólico y abatido por las cosas del mundo. Su madre se ha casado con Claudio (el hermano de su padre), el nuevo rey, y Hamlet deambula por el palacio lleno de sospechas y dudas. Dos meses después de la muerte de su padre, Hamlet es visitado por el fantasma de su padre y le informa que ha sido asesinado por Claudio para llegar a ser rey y casarse con su madre. A Hamlet le corresponde la venganza del asesinato, pero se angustia entre la acción y la duda y busca excusas para posponer la venganza. Se finge loco para que la gente no sospeche de lo que trama en secreto. Polonio, el chambelán de la corte, cree que la locura de Hamlet se debe a la prohibición de que cortejase a su hija Ofelia. Hamlet aprovecha la visita de una compañía de actores a la corte para descubrir si el mensaje del fantasma es verdadero. Se reproduce en escena el asesinato de su padre y estudia las reacciones del rey Claudio. Hamlet se convence de que el fantasma ha dicho la verdad. Claudio advierte que su crimen ha sido descubierto y planifica una misión diplomática para enviar a Hamlet a Inglaterra. Hamlet censura a su madre, Gertrudis, y durante la conversación, al ponerse en evidencia un espía con una certera estocada, Hamlet mata a Polonio que estaba escondido tras unos cortinajes. El rey teme por su vida y envía a Hamlet a Inglaterra acompañado de dos mercenarios que llevan encargo de convencer al rey de Inglaterra para que ejecute al príncipe. Hamlet se entera de la misión cambia la orden, reemplazándola por la muerte de los dos portadores. Hamlet cae prisionero de un pirata, pero es devuelto por ellos mismos a Dinamarca. Regresa a tiempo para presenciar el funeral de Ofelia, que se había ahogado. Laertes hijo de Polonio, le acusa a Hamlet de la muerte de su padre y hermana. Laertes y Claudio decide matar a Hamlet y preparan un duelo. El plan consiste en envenenar una de las espadas y tener un copa de vino envenenado para el caso de que 1a espada falle. En el duelo, Laertes hiere a Hamlet. La reina, Gertrudis, toma por equivocación el vino envenenado. Los duelistas intercambian las espadas. En su agonía, Laertes revela la traición del rey. En un arranque de cólera, Hamlet arremete con la espada envenenada contra Claudio y mata al rey. Hamlet ruega a su amigo Horacio que cuente la verdadera historia de su tragedia al mundo. Hamlet señala a Fortinbrás como el soldado más apto para ascender al trono.

investigacion y aprendizaje

1. ¿cual es el numero de letras de nuestro alfabeto?
R/ 28

2. ¿como se dividen las vocales?
R/ en fuertes que son: a, e, o. y deviles que son: i, u, y, esta ultima se toma con una vocal cuando se encuentra sola o al final de una palabra.

3. ¿que es diptongo?
R/ es la union de dos vocales que se pronuncion en una emision de voz.

4. ¿cuantos son los diptongos? e indiquelos.
R/ los diptongos son 14.
FUERTE + DÉBIL DÉBIL + FUERTE DÉBIL + DÉBILAI → cai-ga, bai-le IA → via-je, Fran-cia IU → triun-fo, ciu-dadEI → seis, pei-ne, ley IE → pie- za, tie-nes UI → cui-da-do, hui-daOI → oi-go, voy IO → Dios, o-dioAU → cau-sa UA → cual, a-guaEU → feu-do, Eu-ro-pa UE → sue-lo, jue-goOU → Sou-za UO → ar-duo, cuo-taLa fuerza de la voz recaeen la primera vocalFuerte.

5. ¿que son triptongos?
R/ es la union de tres vocales que se pronunciab en una emision de voz. Es necesario que se reúnan dos vocales débiles y una fuerte, acentuada, y que estén colocadas así:* vocal débil +vocal fuerte + vocal débil
Ej.: Cuau-tla

6. ¿cuantos son los triptongos? e indiquelos.
R/ los triptongos son ocho.
iai en-viáis uai li-cuáis, Uru-guayiau miau uau Cuau-tlaiei por-fiéis uei li-cuéis, bueyieu ha-liéu-ti-ca ioi hioi-des.
La excepción de esta regla es cuando unas de las vocales débiles se acentúan:Ej.: i-rí-ais, cre-í-ais

7. ¿que es silaba?
R/son el conjunto de letras que se pronuncian en una sola emision de voz.

8. dependiendo de su numero y silabas. ¿como se clasifican las palabras?
R/ Monosilabas: con una sola vocal.
Bisilabas: con 2 vocales.
Trisilabas: con 3 vocales.
Polisilabas: con 4 vocales en adelanta.

9. ¿que es hiato? de ejemplos.
R/ Es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de una misma sílaba, sino que forman parte de sílabas consecutivas. Ejemplos: te - a– tro, a – é – re – e, vi – gí – a, ve – o, sa – lí – as.

10. ¿como se dividen las palabras y defina cada una de ellas?
La polisemia: cuando una misma palabra tiene 2 o mas significados.
Sinonimia: se presenta cuando una misma palabra tiene 2 o mas significados.
Antonomia: las que tienen significado opuesto. Elemplos: (cielo - infierno) (llanto - risa) (dulce - amargo)
Paronimia: las que tienen pronunciacion parecida. Ejemplos: (cardena-cardinal) (secion-cesion) (deferencia- diferencia)

11. ¿que es acento diacrítico? de ejemplos
R/ Es la tilde que se emplea en palabras, habitualmente monosílabas, para diferenciar distintos significados para una misma palabra.
Ejemplos:
Para diferenciar entre un artículo y pronombre:
Ejemplo : Más
El perro
El perro lo tiene él

Para diferenciar entre significados:
Ya se lo he dicho
Ya lo sé (primera persona del presente del verbo saber)

Para diferenciar entre enunciativas e interrogativas/exclamativas:
¿Cómo lo has hecho?
Lo he hecho como me dijiste

12. ¿que es la coma y en que casos se utiliza? de ejemplos.
R/La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa que se produce dentro de la oración.
Se utiliza para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo:

Tengo perros, gatos, conejos y ratones.
María volvió a casa, hizo los deberes, cenó y se fue a la cama.

13. ¿que es el punto y en que casos se emplea? de ejemplos.
R/ El punto (.), es un signo gráfico que cierra oraciones o frases con sentido completo. Se escriben sin dejar espacio de separación con el carácter que precede pero dejando un espacio con el carácter que sigue a continuación a no ser que dicho carácter sea de cierre.
Existen siete clases de punto:
Punto y seguido.
El punto y aparte.
el punto final.
punto y coma.
2 puntos: Estas son la cosas que necesito para el viaje.
puntos suspensivos.
puntos de abreviatura.

14. ¿que es punto y coma y en que casos se emplean? de ejemplos
R/ separa una pausa no breve que indica el cambio a otro tema hablado o leido.
Ejemplo: ...haciendo uso de esto; ahora nos vamos con...

15. ¿que son los dos puntos y en que casos se emplea? de ejemplos
R/ implica que en lo hablado o leido se vendra o se aproximara una lista de cosas, etc.
Ejemplo: Estas son la cosas que necesito para el viaje:

16. ¿que son los puntos suspensivos y en que casos se emplea? de ejemplos.
R/ Sirven para expresar una frase con el motivo de saber que se aproximara un final destacado o una reflexion, etc.
Ejemplo: Tendré que decirles una frase!!!: “Se ríe de la cicatrices(…)el que nunca ha sido lastimado”.

17. ¿cuales son los signos auxiliares?
R/ Comillas, parentesis, corchetes, guines, raya, diagonal o barra, diéresis o crema, apostrofo y asteriscos.

18. En la expresion oral se dan dos formas. ¿cuales son estas? expliquelas.
R/ son:
la expresion oral escrita: se da cuando se redacta o se escribe un documento.
la expresion oral: es la accion de relatar una historia ya sea real o ficcion.

19. ¿cuales son la propiedades basicas de un texto escrito? expliquelas.

R/ son la coherencia: un texto es coherente cuando tiene relacion con el tema principal.

Cohesión: es la propiedad que tiene un texto cuando su desarrollo lingüístico no presenta repeticiones innecesarias y no resulta confuso para el receptor. Es una característica de todo texto bien formado, consistente en que las diferentes frases están conectadas entre sí mediante diversos procedimientos lingüísticos que permiten que cada frase sea interpretada en relación con las demás.

20. para la comprencion del contenido y su correcta entonacion el autor de un texto puede emplear distintos recursos. ¿cuales son estos? Expliquelos.

R/ Gráficos: distintos tipos, tamaños e incluso colores de letras; signos de puntuación, como comas, puntos y comas, puntos, paréntesis, comillas, guiones, fotografías, dibujos, croquis, símbolos, fórmulas técnicas o científicas, que complementen el texto.

Tonales: admiraciones o interrogaciones.

Fónicos: onomatopeyas y aliteraciones (repeticiones de fonemas).

Morfosintácticos: Reduciendo la información a lo básico y relevante, evitando redundancias o repeticiones de información innecesarias. Creando una sintaxis compleja: por su extensión, por el tipo de oraciones que se emplean y por las relaciones que establecen entre sí.

Léxico-semánticos: Eligiendo un vocabulario variado y preciso, muy seleccionado. Evitando repeticiones innecesarias con la utilización frecuente de sinónimos. Introduciendo, en los textos literarios, distintas figuras retóricas, como hipérboles, antítesis, anáforas, personificaciones, perífrasis, hipérbatos, elipsis, ironías, comparación, metáforas, metonimias, para embellecer y diferenciar la expresión escrita de la que se utiliza en un uso normal.

Finalmente, merece destacar una ventaja del lenguaje escrito, la de que el receptor puede elegir el tiempo y el orden de lectura del mensaje, puesto que éste ya se le presenta completo y cerrado en su totalidad.

21. ¿cuales son las formas de expresion escrita?

R/ La descripción

La narración

El diálogo